One name, several (wo)men: reflections on Virginia Woolf's Orlando: a biography

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Letras/Inglês e Literatura Correspondente.This study discusses queer theory as regards the portrayal of Orlando in Virginia Woolf's novel, Orlando: A Biography. The character is first analyzed in light of the intersections between gender, race, class, and nation, and subsequently in terms of the poetic persona, understood from both liberal and radical perspectives. The findings show that the character can be understood to destabilize gender fixity in the construction of a poetic persona, which confirms the tentative hypothesis. Findings also show that there is a conflict in the novel as it presents at the same time a transgressive text and a normatizing subtext, a conflict that must be criticized for its implications in cultural studies regarding queer theories, gender studies, and emancipatory politics. Este estudo discute teoria queer na caracterização de Orlando no romance de Virginia Woolf, Orlando: A Biography. O personagem é analisado primeiramente em relação às intersecções entre gênero, raça, classe e nação, e na seqüência em termos de persona poética, entendida tanto de uma perspectiva liberal quanto radical. Os resultados do estudo mostram que o personagem desestabiliza a fixidez de gênero na construção da persona poética, o que confirma a hipótese inicial do estudo. Os resultados também mostram que existe um conflito no romance por este conter ao mesmo tempo um texto transgressivo e um subtexto normatizante, conflito este que deve ser criticado por suas implicações nos estudos culturais de teorias queer, estudos de gênero e políticas emancipatórias

Gender, Science And Technology: The State Of The Art According To Journals Of Gender Studies

Este trabalho pretende apresentar o estado da arte dos estudos sobre gênero, ciência e tecnologia no Brasil, a partir de uma pesquisa bibliográfica em artigos científicos publicados em quatro periódicos brasileiros da área de gênero, no período de 2000 a 2015. A partir desta análise, verificamos os objetivos e principais resultados das pesquisas, mapeando essa área de estudo, apresentando suas intersecções e tendências. Aponta-se o crescente avanço dos estudos de gênero em Ciência e Tecnologia, bem como os desafios impostos nesse campo de estudo.4

Estudos feministas e de gênero : articulações e perspectivas

Apresenta textos multifacetados cujos principais temas são as perspectivas feministas e de gênero nas produções acadêmico- culturais são bastante diversas em suas articulações com questões de raça, etnia, geração, sexualidade, religião, classe, dentre outras. Os textos que integram este livro incorporam novos idiomas críticos, visões políticas e ferramentas teórico-metodológicas na abordagem do binômio Feminismos-Gênero em áreas diversas como Antropologia, Artes, Cinema, Direito, Educação, Filosofia, Física, História, Literatura, Psicologia, Publicidade e Sociologia

Módulo 2 - Gênero

Material em formato .pdf. Parte do material do curso de especialização em Gênero e Diversidade na EscolaCOMFOR - Comitê Gestor Institucional de Formato Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica / Secretaria de Educação Básica - SEB / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI / Secretaria Estadual de EducaçãoCoordenação do curso: Daniela FincoEquipe de produção (SEAD UNIFESP): Felipe Vieira Pacheco (Coordenador de produção e desenho instrucional) / Mayra Volpato Ramiro (Designer Instrucional) / Fabrício Sawczen (Designer Gráfico)Este módulo pretende proporcionar o aprofundamento de ideias e reflexões acerca do conceito de gênero nos diferentes espaços formais e não formais, públicos e privados. Busca favorecer a compreensão do conceito de gênero e de como se dá o processo de construção e reprodução no meio social. Pretendemos aprofundar o conceito de gênero a partir da problematização da divisão sexual do trabalho, problematizar a participação feminina no mercado de trabalho, como um indicador preciso da desigualdade de gênero, e reconhecer a importância dos movimentos sociais para o processo de democratização e mudanças significativas em nosso contexto social. A partir da socialização de experiências, estudos e análises, este módulo contribuirá para a construção de um olhar crítico frente as naturalizações de gênero presentes em nossa sociedade e no espaço escolar. Busca a construção de estratégias para identificar as diferentes formas de preconceitos e discriminações para eliminar as situações de violência nos espaços educativos e na sociedade. Este módulo pretende também incentivar a iniciação à pesquisa e o levantamento de informações, com a intenção de exercitar o olhar investigativo, contribuindo para fortalecer as ações de intervenção no cotidiano da escola. Com isso, visa orientar para a escolha das possíveis temáticas a serem aprofundadas no trabalho de conclusão desse curso. O Módulo II: Está organizado em três unidades e abordará as seguintes temáticas: UNIDADE 1: Gênero: um conceito importante para o conhecimento do mundo social • Diferenças de gênero na organização social da vida pública e privada; • Construção social da identidade e suas marcas de gênero; • A contribuição dos estudos de gênero. UNIDADE 2: A importância dos movimentos sociais na luta contra as desigualdades de gênero • A importância dos movimentos sociais; • Discriminação de gênero no contexto da desigualdade social e étnico-racial; • A permanência da violência de gênero. UNIDADE 3: Gênero no cotidiano escolar • Escola como espaço de equidade de gênero; • Diferenças de gênero no cotidiano escolar; • Práticas esportivas construindo o gênero

O que são estudos de gênero: caracterização da produção científica autodenominada estudos de gênero em uma base de dados multidisciplinar e internacional

Objetivo: Caracterizar qual é a pesquisa que se intitula como “estudos de gênero” em uma base de dados multidisciplinar e internacional, apontando também as possibilidades e as limitações no uso desse tipo de base de dados. Método: A pesquisa apresenta um estudo exploratório com análise bibliométrica da produção científica autodenominada estudos de gênero, indexada na Web of Science e publicada até o ano de 2017. Resultados: Os resultados refletem a história da área, com documentos identificados na base desde 1981 e crescendo até os últimos anos. Aponta a diversidade de disciplinas que pesquisam estudos de gênero, especialmente as ligadas às ciências humanas e sociais, mas também áreas como ciências da saúde e medicina. O número de publicações aumentou desde os anos 90, bem como a interdisciplinaridade, visto que houve aumento de disciplinas passando a publicar sobre (ou com abordagem de) estudos de gênero. A análise comparando diferentes períodos demonstra o seguinte: um aumento de publicações em coautoria; diferentes disciplinas e áreas do conhecimento ingressando nos estudos de gênero; periódicos mais gerais e multidisciplinares publicando estudos da área e também aumento de periódicos especializados em estudos de gênero. Também identifica impacto importante de trabalhos de evento e dispersão de veículos de publicação. Os EUA e países europeus são os mais produtivos, no entanto, Brasil, Argentina e Austrália se destacam por possuir algumas das instituições e fontes de publicação mais produtivas. A análise de termos aponta para pesquisas relacionadas à educação e ensino, assim como a importância de tópicos de influência pós-estruturalista. Pesquisas relacionadas à masculinidade e à sexualidade parecem ser emergentes na área, no entanto, os artigos sobre sexualidade são mais raros, enquanto palavras como masculino e masculinidade aparecem nos termos mais frequentes e nas publicações com mais citações. Os assuntos e termos das publicações também sugerem que os estudos de gênero, como seria de esperar, estão acompanhando as temáticas dos movimentos feministas. Conclusões: A produção científica de estudos de gênero indexada na Web of Science demonstra a consolidação da área ao longo dos anos e seu reconhecimento entre os campos do conhecimento científico à medida que diferentes disciplinas passaram a publicar na área. Apesar de muitas características interessantes e pertinentes terem sido levantadas, a cobertura da base de dados para esse tipo de pesquisa é limitada. A qualidade dos dados também é uma limitação, visto que campos dos registros de dados estavam ausentes, especialmente ema documentos das ciências humanas e sociais. Por fim, sugerimos o uso de termos adicionais em pesquisas futuras.Objective: The research objective is to describe the research that entitles itself as “gender studies” in a multidisciplinary and international database, pointing out possibilities and limitations for this kind of source. Method: Exploratory study with bibliometric analysis of the scientific output self-named gender studies indexed at Web of Science and published before 2017. Results: The results mirror the area’s history, with documents identified in the base since 1981 and growing until recent years. It points out the diversity of areas that research gender studies, especially knowledge areas connected to the humanities and social sciences, but also from areas such as health and medical sciences. The number of publications has increased since the 90’s as well as it's interdisciplinarity since the number of areas that publish gender studies has also increased. The analysis comparing different periods demonstrates the following: an increase of co-authored publications; different areas “joining” gender studies; more general and multidisciplinary journals publishing self-named gender studies, and the increase of journals devoted specifically to the area. It also identifies the important impact of proceeding papers and dispersion of publication vehicles. The USA and European countries are the most productive ones, however, Brazil, Argentina, and Australia stand out by having some of the most productive institutions and publication sources. The terms analysis point to researches related to education and teaching, and the importance of post-structuralism influenced topics. Masculinity and sexuality-related research have increased their frequency in the publications over the years, however, sexuality papers are much rarer, while words such as male and masculinity appear within the most frequent terms and in the publications with more citations. Subjects and terms of the publications also suggest that gender studies, as it could be expected, are following the matters of the feminist movements. Conclusions: The gender studies' scientific output at Web of Science demonstrates the area’s consolidation over the years and its recognition among knowledge fields as different disciplines have joined it. Despite many interesting and pertinent characteristics were raised, the database coverage for this kind of research is limited. The data quality is also a limitation as many data fields were missing, especially for documents of the humanities and social sciences. Lastly, we suggest the usage of additional terms for future research

Economia da vida: Aportes de estudos feministas e de gênero

Abordamos primero algunos aspectos conceptuales sobre la economía orientada a la reproducción de la vida, puntualizando luego en las contribuciones de los estudios feministas y de género al entendimiento de la economía, la reproducción y de su implicancia mutua. Construimos un recorrido que parte de la introducción de la categoría de reproducción a los estudios feministas y cuyo transcurso se define por el interés de las distintas pensadoras respecto de las prácticas de trabajo de las mujeres y de los problemas ligados a su posición social. Este enfoque, que retoma la experiencia femenina, constituye al mismo tiempo una ruptura epistemológica respecto de la mirada científica dominante del varón blanco burgués y un aporte teórico significativo que amplía la noción de trabajo, el alcance de la economía y reposiciona la reproducción social como categoría de análisis.We adress, in the first place, some conceptual aspects of the economy oriented to life reproduction, and, in the second place, we emphasize on contributions of feminist and gender studies to understanding economy, reproduction and their mutual implications. The analysis starts with the inclusion of the “reproduction” category on the feminist studies and focuses on the interest of various authors regarding working practices of women and problems linked to their social position. This approach that considers the female experience constitutes both an epistemological rupture with the dominant scientific perspective of the white bourgeois man, and a significant theoretical contribution to extend the work concept, the scope of economy and repositions social reproduction as category analysis.Neste artigo abordamos em primeiro lugar alguns aspectos conceituais sobre a economia orientada à reprodução da vida, salientando logo nas contribuições dos estudos feministas e de gênero ao entendimento da economia, a reprodução e de sua implicância mutua. Construímos um percorrido que parte da introdução da categoria reprodução aos estudos feministas e cujo transcurso se define pelo interesse das distintas pensadoras a respeito das práticas de trabalho das mulheres e dos problemas ligados a sua posição social. Este enfoque que retoma a experiência feminina, constitui ao mesmo tempo uma ruptura epistemológica a respeito do olhar científico dominante do varão branco burguês e um aporte teórico significativo que estende a noção de trabalho, o alcance da economia e que reposiciona a reprodução social como categoria de análise.Fil: Pessolano, Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza; Argentin

Tiras cômicas como gênero: problematizando diferentes visões e classificações

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas realizado nos dias 22 a 25 agosto 2016A pesquisa de doutoramento que vimos desenvolvendo atualmente vem na esteira dos estudos comparados envolvendo produções da denominada cultura de massa (MARTÍNBARBERO, 2008) originárias da Argentina e do Brasil e se nutre também das discussões a respeito do papel do futebol na construção identitária de ambos os países. Temos como objeto de estudo tiras cômicas publicadas nos jornais Clarín e Folha de S. Paulo durante as seis últimas edições dos Mundiais de Futebol da FIFA, de 1994 a 2014, que têm como tema o futebol. Essas produções são analisadas do ponto de vista discursivoenunciativo. No recorte efetuado para esta comunicação, discutiremos a classificação das tiras cômicas como gênero. Na exposição, abordaremos uma reflexão proposta por Beacco (2004), quem diferencia três perspectivas linguísticas para abordar a noção de gênero nos estudos discursivos e problematizaremos as diferentes classificações encontradas na revisão bibliográfica efetuada no desenvolvimento do doutorado, tais como Ramos (2009), quem, apoiado em Maingueneau (2004 e 2005), entende as tiras cômicas como um gênero do hipergênero história em quadrinhos, e Nicolau (2007), que vê as tiras cômicas como um gênero jornalístico, tal como a charge, a crônica e a carta dos leitoresUNILA­-UNIOEST

Estudos feministas e estudos de gênero no Brasil

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia PolíticaO tema central deste trabalho é o debate contemporâneo entre feministas e teóricas do gênero no Brasil acerca dos usos e limites do conceito de gênero. Para contextualizar este debate, discute-se a formação do feminismo brasileiro da segunda metade do século XX (seus espaços de organização e militância, principais interlocutores, problemas e estratégias) e o seu ingresso nas universidades e centros de pesquisa (as dificuldades, os temas, as elaborações teóricas, a criação de um campo de estudos próprio). Aborda-se a origem do conceito de gênero, sua adoção pelas pesquisadoras e as críticas que tem suscitado

Diversidade e filogenia de estirpes de Rhizobium pela metodologia de MLSA.

O nitrogênio (N) é um dos elementos mais requisitados pelas culturas, sendo um fator determinante na produtividade agrícola. Sabe-se que o grupo de bactérias conhecidas como rizóbios pode fixar o N2 atmosférico, suprindo total ou parcialmente a carência do mesmo no solo. Dessa forma, a caracterização molecular e filogenética de rizóbios nativos de solos brasileiros é importante para futuros estudos. O objetivo deste trabalho foi caracterizar a diversidade filogenética de cinco estirpes de Rhizobium, que apresentam fortes indicações de representarem novas espécies por estudos filogenéticos anteriores. Todas as estirpes foram crescidas em meio de cultura específico e submetidas à análise por MLSA (Multi-Locus Sequence Analysis) e BOX-PCR. Os resultados de ambas análises agruparam as estirpes em clusters separados das demais espécies do gênero, reforçando a hipótese de que tais bactérias podem representar uma nova espécie dentro do gênero Rhizobium.Fertbio